Profil lulusan adalah gambaran ideal mengenai kompetensi, karakter, dan kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang lulusan setelah menyelesaikan program pendidikan tertentu. Profil lulusan mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, masyarakat, dan pengembangan diri dalam konteks keilmuan yang ditekuni. Profil ini dirancang untuk memastikan bahwa lulusan mampu berkontribusi secara optimal dalam bidang keahliannya dan menjawab tantangan zaman.

    Profil lulusan MPI dirumuskan sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang ditetapkan oleh Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam. Hal ini menegaskan bahwa lulusan MPI diharapkan memiliki kompetensi manajerial, inovatif, dan profesional yang mampu menjawab kebutuhan dunia kerja serta tantangan global.

  Lulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) adalah individu yang memiliki kompetensi manajerial, wawasan keislaman yang mendalam, dan kemampuan inovatif dalam mengelola lembaga pendidikan Islam. Berdasarkan evaluasi kurikulum dan tracer study, profil lulusan Program Studi S1 Manajemen Pendidikan Islam dirumuskan dalam tabel 1. 

                       Tabel 1. Profile Lulusan dan Deskripsinya

No	Profile Lulusan  (PL)	Deskripsi Profile Lulusan
PL1	Manajer Pendidikan Islam	Lulusan yang mampu mengelola Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) dan Sumberdaya Manusia (SDM).
PL2	Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Lulusan Sarjana Manajemen Pendidikan Islam yang memiliki  kemampuan sebagai Pendidik Manajemen dan  Administrasi di SMA, Madrasah Aliyah, SMK/MAK. Menyiapkan Lulusan menjadi Tenaga Kependidikan,  yaitu sebagai pengelola admnisitrasi diinstansi/lembaga Pendidikan Islam dan lembaga yang menangani pendidikan.
PL3	Konsultan Manajemen Pendidikan Islam	Lulusan Sarjana Manajemen Pendidikan Islam yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggungjawab sebagai  konsultan Manajemen Pendidikan Islam pada satuan Lembaga Pendidikan Formal dan non formal, lembaga/instansi pemerintah/swasta dan sejenisnya) yang memiliki kepribadian, berkompeten, berkarakter dan responsif serta mampu melaksanakan tugas dan tanggungjawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
PL4	Edupreneur atau Wirausaha Pendidikan	Lulusan Sarjana pendidikan yang mempunyai etos kerja yang  tinggi, penguasaan Ilmu Pengetahuan, skill manajerial dan tanggung jawab sebagai Edupreneur/Wirausaha Pendidikan pada lembaga pendidikan, baik formal maupun non formal yang memiliki kepribadian, berkompeten, berkarakter dan responsif serta mampu melaksanakan tugas dan tanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.